记得朋友圈里有个小段子，讲述的是《水浒传》里的李逵，不管别人说什么内容，他最终都只有一句话：“俺也一样！”这个段子明着是嘲笑李逵没文化，实则是教育大家要多读书，这样才不至于落得词穷到只剩下“俺也一样”这一句话了。

读 一本书就像交一个朋友，当你读到的是本好书，那么它将会像好朋友一样影响你，如果你读到的是那些淫贱暴力的书籍，同样这类书籍也会把你的思想往那方面指引。故而：多读书读好书非常重要。

经常听到家长和老师说现如今的孩子难带，学生难教，的确如此。在教育孩子方面，说轻了吧！他们当空气——没效果，说重了吧！又怕孩子受不了——出大事，比如：跳楼自杀、摆烂躺平等等。

针对于时不时有报道说学生发生事故这一情况，我一直想寻找一本可以指引我，打开孩子心扉的书籍。功夫不负有心人，终于在十多年前的有一天，我在梅城的文化公园闲逛，无意间碰见一位也来赏花的阿婆，闲聊中她很开心地告诉我，她孙子现正在旁边的国学馆上国学课，她是等孙子下课，顺道来公园逛逛的。

她还告诉我，在还没有来国学馆之前，她的孙子曾经非常叛逆，父母说一句他顶十句，在学校经常跟同学打架不好好读书，天不怕地不怕，总之没有一点敬畏之心。自从每周六，来这里跟老师读一本叫《弟子规》的书以后，就开始知礼识仪，非常懂事了！

《弟子规》?这本书真的有那么神奇吗？听了那位阿姨的话，出于好奇，我也跟着她进了国学馆，并与老师讨要了《弟子规》这本书。

《弟子规》究竟是怎么一本书呢？它原名叫《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，其实这本书就是孔子教学生的行为典范。

我拿到《弟子规》后的第一件事，就是如饥如渴地把它读完了第一遍，这一读不打紧，居然让我深深地爱上了它！就这样反复地读了十几遍。我发现它确实是规范学生道德最好的典籍。于是我决定要把《弟子规》运用到我的家庭与教学中去。

有那么一次家庭聚会，孩子的小舅妈提前买了箱饮料冻冰箱，当要喝时，冰箱里却一瓶不剩。问孩子们，说是瓜分了，有的拿了五瓶、有的拿了三瓶、最少的也拿了一瓶。唯独我们家孩子一瓶没拿。”大家都说他们傻。曾经，家人们一致质疑我的教育是否有问题?因为当今社会已经很少愿意吃亏的人了。我私下问孩子们为什么不拿?他们回我道：“《弟子规》里不是说倘不问，即为偷吗？我干嘛要去干偷盗的事情?”听完他们的回答，我欣慰地笑了。

在学生这一块，每年学校的期末考试，老师们聚一起评卷时，就会叫上几个得力的小助手跑腿。这时候他们就会借机翻看成绩。并叽叽喳喳地把成绩泄露出去，但唯独我们班的学生不会，因为他们熟知《弟子规》要求他们必须做到：“事虽小，勿善为。”

事实证明我按照《弟子规》这本书教学，真的起到了显著的效果。在《弟子规》这本书的引领下，我的教学工作越来越顺，管理班级的能力也越来越强，我也因此多次评为“优秀班主任”。

曾有家长妒忌地对我说：“孩子喜欢您的成分比我还多呢！”

我也偷笑着回复：“那都是《弟子规》的功劳。”

值得欣慰的是：我家孩子和我教的学生走出去总能按《弟子规》的内容要求自己，《弟子规》就像他们的良师益友，教会他们一个或多个道理。让他们明事理，让他们不管处事还是说话都会优雅得体，这不就应证了：“腹有诗书气自华”这句话吗？

学了《弟子规》，会用《弟子规》的孩子，总能让人放心。如今有一些大企业听说在应聘员工时，其中一条就是一定要会背诵《弟子规》。

感恩遇见《弟子规》，它伴我行走了十多年，它让我的教学路上如虎添翼。也让我自己的素养得到了很好的提升。