昨天阅读了《从优秀教师到卓越教师》第8天内容-学生也需要提醒，通过本节内容的学习，我知道了忘记常规和规则的学生，其实并不是不聪明。当他们一次又一次地忘记时，我要做的只是耐心地提醒他们。

      今天我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第9天内容-坚定地执行课堂管理章程。我们总是在开学初期制定一系列课堂管理规则，并期望在本学期顺顺利利的完成我们的教学工作。但是，在实际教学过程中，我们的计划一再推延，我们曾经渴望实现的教学目标变得遥遥无期，那么我们该怎么办呢？

      这本书告诉我们可以这样做：规则是为了防止严重的错误行为而制定的，一旦规则被打破，就必须进行严厉的惩罚。请牢记：我们只能制定少数的规则，不能想着越多越好，因为那样会很难掌握局面。