梦想始于行动，监督始于信任

各位老师家长，大家上午好。非常荣幸站在这里和大家交流我的一些感受，基于我的双重身份。一个身份是刚刚毕业的初三学生的妈妈，同时我也是一名初一新生的妈妈。我主要分享的内容是初三的经历和初一新生的规划。

作为家长，行动和监督必不可少。

行动上，我们首先要求自己要终身学习，培养自身的才能。最好的教育就是耳闻目染的教育，我们做好了，孩子也差不了。可能我们在疲惫的时候总会说，我辛苦把你拉扯大，容易吗？尤其孩子不听话的时候，就会更加委屈，觉得养娃好辛苦。这时，我想和大家说的是，家长要认清楚自己的分内之事。分内之事是背水一战和责无旁贷的。家长的分内之事是养家糊口，不能嫌脏、嫌累，嫌麻烦，既然生了孩子就要养育和教育，退不了货了。从心态上，我们不要害怕。当家长的过程就是让我们自我修炼进步的过程，积极面对，和孩子的相处方式没有统一的方法，只有我们学习、反思、调整后才能收获幸福。此外，我们也要正确面对家庭的实际情况，不做比必要的花费来增加经济负担。不要过多满足孩子的需求，问自己问孩子，这是必需的么？和孩子明确表示，好好学习，做好学生的分内之事，学习就是生产，劳动也是生产，生产者才能有奖励。这是家长培养孩子成人的最基本的原则，让孩子有生产者的认知。家长做到了自己该做的，把孩子培养成一个对社会有益的人，积极向上，关心他人，哪怕他做不到我们所标榜的只有学习上的优秀。孩子是否优秀要看孩子自己的内驱力什么时候被自己激发。按照我们设定的样子塑造孩子是徒劳的，只会产生挫败感，唯有顺应他们的成长节奏，按照他们自身的特点提供支持和帮助才可能最大限度地发挥孩子的潜力。我们要剔除笨小孩的观念，要意识到不能成功是因为经验欠缺和积累不足导致的。

义务教育阶段的孩子需要尊重和信任，也需要监督和指引。家长在做好自己的前提下可以布置任务、监督学习和验收成果。寒暑期，提前预习下一学期的课程。孩子可以用教材先自己学习，预习是提高自学能力的重要环节。我们的探知单就是个很好的例子。可能有些家长会担心预习多了，上课就不认真听讲了。其实孩子一般都对熟悉的知识和技能感兴趣，不是先感兴趣再熟悉。姐姐在初中阶段的学习是比较扎实的，得益于老师要求提交背诵视频的方法。妹妹挑战姐姐是否还记得七年级上册的长篇古文，姐姐流利精准背出。老师的这种方法是促进孩子们调动了更多的器官，提高了孩子们的专注度，背诵快且记忆深刻。姐姐传授的经验是白天背诵，睡前听背过的内容的音频。这个方法在大脑记忆的研究中经过证实，睡眠期间，大脑的神经元还在像电流一样加固记忆。

另外，学习的主要秘诀在于短时间内大量重复，道理很简单，但是实施起来并不容易。可以尝试番茄工作法，让孩子25分钟专注学习，5分钟休息。短时间内，再加上大量足量的重复。就像是驾驶汽车一样，熟能生巧。给大家个数据来提高坚持的信心：第一次复习必须当天完成，第二次是隔一天，第三次是一周之后，两三次复习充分就可以打败70%以上的学生。知道怎么做了，做就是了，简单但不容易，不容易坚持。举个例子，咱们六年级英语老师发起的马拉松英语，一周阅读两个绘本，每天模仿读，上传音频打卡，一年下来，坚持到最后的不足20%。对于义务教育阶段的孩子，家长是要监督的，信任不能替代监督。

错题积累也是个很好的学习方法。初中阶段会有大量的试卷练习，如果都堆在一起，看都没心情，积累出易错点便于复习提高。我们芳草地的老师会检查孩子们的错题积累，校长还会亲自督导，让孩子们没有偷懒的机会，家长也可以参与进来。

人的身体其实就是一块蓄电池，需要用运动来充电。充电后，做事高效，心情舒畅，利己利他、利于和娃相处，减少冲突。我和爸爸一周保持五小时左右的运动，跑步、跳绳和八段锦。在我们做到的基础上去要求孩子。如果孩子依旧拉不动，那就不厌其烦传递运动的好处，起码孩子的意识里认为运动是可以让人健康和提高效率的，相信总有一天她们会行动起来。姐姐这次中考之前的一个月，频繁拉肚子，之后第二波被感染，因为身体的原因耽误了复习，焦躁不安，我们只能默默陪伴。现在想来，应该多出去走走，接触大自然，呼吸新鲜空气。我以为中考前该经历的都经历了，这下可以踏实迎接考试了，结果一不小心鼻咽炎又被触发了。结果第一天考试完回到家就崩溃了，语文数学考试期间分别擤了十几次鼻涕，鼻炎引发头晕，她问我考砸了怎么办？我当时给的答复是坚持考下来就是胜利，有书可读，有学可上就有机会。第二天考试前，赶往考场的路上，姐姐还在询问，如果考试期间头晕怎么办？我肯定的答复，药也吃了，鼻子也冲洗了，都通了，不会再晕了，即使昨晚靠着被子睡也不会影响之前已经固化的神经元的发挥，这是从科学的角度给她信心。有了这个深刻的教训，再加上父母坚持锻炼的成功案例，姐姐不可能不重视锻炼的。这给我们初一新生的建议就是，现在开始运动起来。